Termenul de model bancar de educație a fost folosit pentru prima dată de Paulo Freire în cartea sa extrem de influentă Pedagogy of the Opressed. Freire descrie această formă de educație drept „ principal narativ (în) personaj” cu profesorul ca subiect (adică, participantul activ) și elevii ca obiecte pasive..
Care este punctul de vedere al lui Paulo Freire despre educație?
Pentru Freire, educația trebuie să se axeze pe dezvoltarea unor elevi conștienți critic, " umanizați", care acționează pentru a se elibera pe ei înșiși și pe lume de nedreptate. conducând la transformarea socială. fie educând pentru a susține și menține status quo-ul, fie ajutând la critica și schimbarea realității.
Ce este educația ca eliberare Paulo Freire?
Paulo Freire se opune a ceea ce el numește „educația bancară”, educația tradițională occidentală în care tratezi mințile ca niște pușculițe, umplând un recipient gol până când este plin și gata. Pentru eliberare ai nevoie de educație care te inspiră să gândești critic, educație care eliberează mintea în loc să o amorțească
Care practică didactică se potrivește cu sistemul bancar de învățământ care era contrar educației lui Paulo Freire?
Metoda de ridicare a problemelor . Împotriva modelului bancar, Freire a propus o metodă de educație dialogică, de a pune probleme. În acest model, profesorul și elevul devin co-investigatori ai cunoașterii și ai lumii.
De ce există educația bancară?
De ce există educația bancară? Educația bancară rezistă dialogului; Educația care pune probleme consideră dialogul ca fiind indispensabil actului de cunoaștere care dezvăluie realitatea. Educația bancară tratează studenții ca obiecte de asistență; educația de a pune probleme îi face gânditori critici.
