În sondajul Centrului de Cercetare din Săptămâna Educației 2019, 86 la sută dintre profesorii care pregătesc profesori au declarat că predau fonetică Dar profesorii din școlile elementare intervievați folosesc adesea strategii care contrazic abordarea care primește fonetică.: Șaptezeci și cinci la sută au spus că folosesc o tehnică numită three cuing.
Ce notă înveți fonetică?
În clasa 1, majoritatea abilităților de fonetică ar trebui predate oficial. Acestea includ vocale scurte, amestecuri de consoane, digrafe de consoane, e final, vocale lungi, vocale controlate de r și diftongi. Accentul predării în clasele a 2-a și a 3-a este de a consolida abilitățile de fonetică ale elevilor.
De cât timp s-a predat fonetica în școli?
Fonica a fost sistemul de predare dominant până în anii 1960, când au fost dezvoltate metode mai la modă, cum ar fi învățarea copiilor să învețe cuvinte întregi „din memorie”, fără a stăpâni alfabetul. Fonetica este una dintre tehnicile deja incluse în strategia națională de alfabetizare a Muncii, lansată în 1998 și adoptată în școli.
De ce au încetat să predea fonetica?
Ideea esențială în limbajul întreg a fost că copiii își construiesc propriile cunoștințe și înțeles din experiență. Să le înveți fonetică nu a fost necesară, deoarece învățarea să citească a fost un proces natural care ar avea loc dacă ar fi scufundați într-un mediu bogat în tipărire.
Care este cel mai bun mod de a preda fonetica?
Instrucțiuni de fonetică: Instrucțiuni sistematice De departe, cel mai bun mod de a preda fonetica este sistematic. Aceasta înseamnă să mutați copiii printr-o secvență planificată de abilități, mai degrabă decât să predați anumite aspecte ale foneticii așa cum sunt întâlnite în texte.
