în teoria piagetiană, cunoaștere care se obține din percepția senzorială și acțiunile motorii care implică obiecte din mediu. Această formă de cunoaștere caracterizează copiii în stadiul senzoriomotor.
Cum se dezvoltă inteligența senzoriomotorie?
În timpul etapei senzoriomotorii, bebe învață folosindu-și simțurile pentru a-și explora mediul. Oferirea unei game de activități care implică cele cinci simțuri îi ajută să-și dezvolte abilitățile senzoriale pe măsură ce trec prin substadii.
Care sunt primele trei etape ale inteligenței senzorio-motorii?
Substadii ale inteligenței senzoriomotorii
- Substadiul unu: acțiune reflexivă (de la naștere până la luna 1)
- Subetapa a doua: Primele adaptări la mediu (luna prima până la a 4-a)
- Subetapa a treia: repetiție (luna a 4-a până la a 8-a)
- Subetapa patru: noi adaptări și comportament orientat spre obiective (luna a 8-a până la a 12-a)
Ce înseamnă stadiul senzoriomotor?
Perioada senzorio-motorie se referă la cel mai timpuriu stadiu (naștere până la 2 ani) din teoria dezvoltării cognitive a lui Jean Piaget. Această etapă este caracterizată ca fiind perioada din viața unui copil în care învățarea are loc prin interacțiunile senzoriale și motorii ale copilului cu mediul fizic.
Care sunt caracteristicile stadiului senzoriomotor?
Stadiul senzoriomotor
- Copilul cunoaște lumea prin mișcările și senzațiile sale.
- Copiii învață despre lume prin acțiuni de bază, cum ar fi suptul, apucarea, privirea și ascultarea.
- Copiii învață că lucrurile continuă să existe chiar dacă nu pot fi văzute (permanența obiectului)
